難忘，那一刻……小學(xué)作文

難忘，那一刻……小學(xué)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘，那一刻……小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘，那一刻……小學(xué)作文1

人生像一棵大樹(shù)，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然生生不息；人生像一列火車(chē)，穿越了時(shí)光，在乎的，僅僅是沿途的風(fēng)景；人生像一盞明燈，忽明忽暗，讓人捉摸不透……

在這6年里，我不知參加了多少次的比賽，經(jīng)歷了多少次的風(fēng)雨，然而，最讓我難忘的，是那一刻……

記得那是前年暑假，學(xué)校打來(lái)電話(huà)，要我和另一位三年級(jí)的小女孩一起去福州參加朗誦比賽，時(shí)間緊迫，在打來(lái)電話(huà)的第四天，我們便去了福州。

比賽那天的早晨，天格外得藍(lán)，地格外得綠，一切都是那么美好，好像在為我們鼓勁加油！

走進(jìn)省教育廳，里面已是人山人海，形形色色的人物擠滿(mǎn)了小小的會(huì)議室。

直到8點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。先是由選手自我介紹，一個(gè)又一個(gè)的選手陸續(xù)站起，十分精彩地用動(dòng)聽(tīng)的嗓子做著自我介紹。23號(hào)，24號(hào)……終于，輪到我了，我大大方方地站起來(lái)，用略帶發(fā)抖的嗓音請(qǐng)清楚楚地介紹著自己。

很快，朗讀比賽正式開(kāi)始。舞臺(tái)上，一位位朗讀高手各顯身手。而我呢，則坐在舞臺(tái)下使命地搓著手，緊張得心都快蹦出嗓子眼了。心想：不用緊張，比賽一點(diǎn)兒都沒(méi)有那么恐怖。瞧瞧他們！一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光，絲毫沒(méi)有一絲恐懼。那我還需要怕些什么呢？哎！想歸想，做歸做，我的心呀，還是止不住地“怦怦”狂跳著。

大約1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就該到我了。我拿著話(huà)筒，心驚膽顫地往前走，真不知是先邁左腳呢，還是先邁右腳。上了臺(tái)，我大大方方地開(kāi)始朗誦。雖說(shuō)臉上的表情還是滿(mǎn)豐富的，可還是掩蓋不住瑟瑟發(fā)抖的兩條細(xì)腿。為了使我鎮(zhèn)靜下來(lái)，我使勁地握著話(huà)筒，像要把它捏碎了似的，可我的心還是“怦怦”地跳個(gè)不停！那聲音，那氣勢(shì)，似乎我自己都能聽(tīng)見(jiàn)心臟瘋狂“跳舞”的節(jié)拍。我全身好像都處于緊張狀態(tài)中，只感覺(jué)整條手臂都毫無(wú)知覺(jué)了。

大約又過(guò)了1分鐘，我朗誦完畢，走下臺(tái)去。郭老師緊緊地握著我的手，拉著我向座位走去。我迷迷糊糊地坐著，過(guò)了好久，才像大夢(mèng)處醒般望望窗外。

最后，評(píng)委老師們公布入選人員。我雖然沒(méi)有入選，但我已知足了，因?yàn)槲冶M力了！大賽結(jié)束后，我沒(méi)有任何顧慮，拉著另一位小女孩的手，歡快地唱著：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”因?yàn)椋何艺J(rèn)為在這眾多高手的舞臺(tái)上，我留下了我可愛(ài)的那一刻……

難忘，那一刻……小學(xué)作文2

難忘那一刻在歲月的長(zhǎng)河中，總留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是在收獲喜悅之時(shí)，也許是在合家團(tuán)圓時(shí)，也許是在擺脫煩惱之時(shí)不論是在什么時(shí)候，那一刻總是讓我難以忘懷，令我久久回味。

那一天，天下起了牛毛細(xì)雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學(xué)校舉行了一個(gè)感恩，我們要行動(dòng)的演講會(huì)。雖然天空中飄著細(xì)雨，可我們依然喜悅?cè)f分，那是因?yàn)槲覀円恢笨陕?tīng)而不可見(jiàn)的譚老師來(lái)到了我們學(xué)校為我們演講。在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動(dòng)萬(wàn)分。至今，一個(gè)個(gè)畫(huà)面仍然存留在我的腦海。講座接近高潮時(shí)，譚老師神秘地說(shuō)：同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)自己的父母親？臺(tái)下異口同聲地回答道愛(ài)！那請(qǐng)同學(xué)們用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧！哪位同學(xué)愛(ài)自己的父母，就請(qǐng)以最快的速度跑到升旗臺(tái)前來(lái)。譚老師話(huà)音剛落，我就看到一個(gè)綠色的背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺(tái)上了。定睛一看，原來(lái)是六（4）班的曹清同學(xué)。譚老師問(wèn)她：你愛(ài)你的父母親嗎？曹清脫口而出：非常愛(ài)！那請(qǐng)用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺(tái)上來(lái)，好嗎？曹清同學(xué)對(duì)著最西面那個(gè)角落，嘶心裂肺地喊道：媽媽?zhuān)覑?ài)你！媽媽?zhuān)覑?ài)你在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見(jiàn)一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺(tái)前，還隱隱約約地看見(jiàn)她的眼眶里飽含了淚水，但更多的是甜蜜與幸福。很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你！這一句簡(jiǎn)單的話(huà)在那一刻卻成了世界上最深情的一句話(huà)。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個(gè)人淚流滿(mǎn)面。

那一刻，我真正懂得了愛(ài)的真諦。愛(ài)有時(shí)是驚天動(dòng)地的，但更多的.時(shí)候是真情實(shí)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次適時(shí)的看望，一句溫暖的問(wèn)候，一次跌倒后的攙扶，一次得力的援助愛(ài)在那一刻升華成了一個(gè)永恒的真諦。

難忘，那一刻……小學(xué)作文3

風(fēng)兒輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，我和媽媽要乘公交車(chē)去公園游玩。但在公交車(chē)上，發(fā)生了使我至今難以忘懷的一幕。

在公交車(chē)上，早已人滿(mǎn)為患。我和媽媽顛簸了許久，才“搶”到兩個(gè)車(chē)座。我便坐在了一位老奶奶的后面。

陽(yáng)光柔和地照在了我的臉上，我側(cè)過(guò)臉去看窗外。松柏蒼翠，一排排的樹(shù)木在向我招手。

太陽(yáng)在與我們賽跑。我的心，是那么愉快。車(chē)停了一站，又一站；人走了一波，又一波。正在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，在上車(chē)的人群中瞧見(jiàn)了一位老大爺。他一頭銀光閃閃的白發(fā)，枯樹(shù)枝般的手拄著拐杖，緩緩地向車(chē)內(nèi)走來(lái)。我突然心中冒出一種讓我大吃一驚的想法------“給他讓座位”。但這時(shí)我又環(huán)視了車(chē)內(nèi)一圈，發(fā)現(xiàn)有許多年輕人都在那坐著。于是，我也猶豫了。他們?cè)S多人都沒(méi)在意老年人，也只是有少數(shù)人才讓座。我想：“這么多人都沒(méi)讓座，而我偏偏“獨(dú)樹(shù)一幟”是不是顯得太突出了？況且我也沒(méi)有勇氣，但是總不能讓人家老大爺站一路吧?？墒恰?/p>

車(chē)停了又走，走了又停，我始終沒(méi)給老爺爺讓座。老大爺一直站在距離我三四個(gè)人的地方，我一直都是在睜一只眼閉一只眼，心想就裝作沒(méi)看見(jiàn)?？墒墙酉聛?lái)就發(fā)生了一件讓我意料之外的事……

坐在我前面的那位老奶奶也許是看見(jiàn)了老大爺，便站起身來(lái)招呼他坐在自己的位子上。老大爺立刻拒絕了，老奶奶一直在說(shuō)她身體好，沒(méi)事。我看到這一幕，一時(shí)間大腦竟“空白”了，我的心仿佛受到猛烈地撞擊，顫抖了起來(lái)。我只是呆呆地望著他們，想說(shuō)些什么，卻又像被一只無(wú)形大手死死地扼住喉嚨，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí)我羞愧難當(dāng)。只希望自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓別人看見(jiàn)。

這時(shí)媽媽湊到我耳邊低語(yǔ)道：“快給奶奶讓座?！蔽蚁駨椈伤频耐蝗粡椓似饋?lái)，急忙給老奶奶讓座。老奶奶笑著說(shuō)：“小姑娘，我的身體好著呢。你還小你坐下吧?！闭f(shuō)著又拍拍自己的胸口。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽和路人勸說(shuō)，老奶奶坐在了我的座位上，老大爺也坐在了她的位子上。

到了公園，我望著蔚藍(lán)的天空笑了。